НП "Евразия.10003" (Уфа)

Однажды судьба свела меня с семьей, в которой вопросы духовности, саморазвития – это то, что является смыслом жизни. То есть, не какой-то культ духовности, а именно – нормальное состояние: и муж, и жена и двое сыновей просто не представляли жизнь без неких нравственных, духовных начал. Конечно же, это проявлялось в уровне развития детей, которым было в тот момент 6 и 9 лет. Во время моей беседы со старшим из них, лично у меня возникало ощущение, что беседую никак не с маленьким мальчиком, а с равным по уровню развития, системности взглядов на жизнь, человеком. Конечно, у него было все, что свойственно детям: он пытался разработать вечный двигатель, прочтя где-то статью об этой теме и так далее… В том числе он поделился своей проблемой и попросил совета как ее решить. А проблема состояла в том, что все дети в школе – начиная со старших и заканчивая младшими, совершенно неадекватно к нему относились: старались при встрече как-то унизить, оскорбить, досадить. Естественно, он нервничал, страдал от такого всеобщего «прессинга». Выслушав его, я объяснил причину такого поведения, замеченного и мной в жизни: совершенно любой человек, общаясь с другим человеком, интуитивно чувствует уровень развития, потенциал собеседника. И соответственно этой оценке, порой абсолютно неосознанно, строит свои действия в отношении него: к кому-то настороженно, а кому-то «душу распахнуть готов». При этом всегда существует одно непреложное правило: каждый человек, вне зависимости от своего развития, стремится ощущать себя важным, нужным, главным в этой жизни. С учетом этого правила и подсознательной оценки собеседника, иногда человек начинает вести себя абсолютно, казалось бы, неадекватно: возникает желание оскорбить, унизить, «смешать с грязью». Причем такие люди не могут внятно объяснить, да и сами не понимают причины своего такого поведения в отношении собеседника. А причина достаточно проста: когда подсознательно человек ощущает, что собеседник ГОРАЗДО выше него по уровню своего развития, своего потенциала, то ЕДИНСТВЕННЫМ СПОСОБОМ ощутить свою значимость, важность в этой жизни является путь унижения: если "облить грязью" того, кто гораздо выше, то тогда не так заметно, что он «важнее», «значимее». Здесь, видимо, проявляются неосознанные страхи человека: тот, кто более развит, объективно, самим фактом своего нахождения рядом, вносит угрозу для «места под солнцем», ведь он сможет гораздо лучше выполнять любую работу (страх перед сломанной перспективой карьеры), привлекать к себе внимание как более разумный, интересный собеседник, в том числе – и для противоположного пола (а значит – перспектива половых взаимоотношений, создания семьи тоже под угрозой), и так  далее.

Когда мы обсудили ПРИЧИНУ возникновения его проблемы, неприятной ситуации, повторяющейся из раза в раз, то решили, что самой разумной линией поведения в отношении ведущих себя не вполне адекватно людей, является:

1. Не обращать внимания на оскорбления, понимая, что все они – проявление подсознательных страхов.
2. Всячески демонстрировать людям, что КОНКУРИРОВАТЬ, соперничать с ними никто не собирается, тем более - причинять вред, объявлять войну, а даже наоборот, - есть готовность сотрудничать, помогать в любых вопросах.
3. Действительно оказывать помощь всем, кто прямо или косвенно обращается за ней, любо предлагать помощь тем, кто может в ней нуждаться (причем желательно не публично, чтобы у человека не возникала неловкость перед другими людьми).

Обсудив все это, мы расстались. Через некоторое время (два-три месяца), мы снова увиделись с этим мальчиком. На мой вопрос, как дела, он радостно ответил: «Представляете, сейчас все изменилось! Меня теперь уже не оскорбляют, а очень уважительно относятся. А все девчонки в нашем классе (!!!!!) наперебой хотят со мной дружить, А на переменах меня все просят рассказать что-нибудь интересное – про то, как устроен космос, например.»

Таким образом, у нас получилось преодолеть одну из самых сложных проблем по адаптации человека с явно выраженными способностями в его бытовом окружении.